Бұрын баланы балабақшаға беру туралы мәселе мүлдем болмайтын, сондықтан КСРО-да туылған балалар негізінен балабақшаларға баратын. Көбінесе олардың әлеуметтік өмірі балалар бөлмесінен басталды, өйткені үш жылдық декреттік демалыс жақында пайда болды. Ережеден гөрі «үйге үйретілген» балалар ерекше жағдай болды.
Неліктен бала балабақшаға баруы керек?
Бүгінгі күні баланы балабақшаға беру немесе бермеу туралы мәселе, соның ішінде интернетте талқыланған мәселелердің бірі. Егер бұрын бақшадан орын нақты тұрғылықты жеріне байланысты, еш таңдау жасамай алынған болса, бүгінде жағдай неғұрлым қызықты, бірақ сонымен бірге күрделі. Қазіргі жас ата-аналар балалары үшін балабақшаны таңдай алады, бірақ егер олар оны «ала» алса.
Қазіргі кезде адамдар балабақша туралы нәресте туылғаннан кейін бірден ойлана бастайды. Балаға балабақша керек пе? Олай болса, қайсысы, балада қандай қабілеттерді дамыту керек? Көбінесе, ата-аналар баланы балабақшаға беру немесе бермеу туралы мәселеде қажеттілікті басшылыққа алады, өйткені анасы жұмысқа бару керек. Егер таңдау болса, не істеу керек? Балаңызды балабақшаға бересіз бе, әлде үйде өз бетіңізше дамытасыз ба?
Психологтардың айтуынша, балабақшаны айналып өтіп, үйден мектепке тура баратын балалардың ұжымға бейімделуі қиынырақ. Соңғы уақытқа дейін сарапшылар балабақша баланың әлеуметтену үдерісіндегі қажетті буын екенін үзілді-кесілді талап етіп келді. Алайда, бүгінгі күні ешкім мектепке дейінгі жастағы баланың балабақшаға бару қажеттілігі туралы онша нақты айтпайды.
Қазіргі уақытта балабақшаға бармайтын бүлдіршіндер енді ерекше жағдайға айналған жоқ. Сондықтан мектепке әркім әр түрлі «багажбен» келеді: біреу үйде анасымен немесе әжесімен отырса, енді бірі кәдімгі балабақшаға барды, үшіншісі - балаларды дамыту орталығы, ал күтуші төртіншісіне қарады.
Балабақшаға бару балаға құрдастарымен қарым-қатынас жасауға, жеке қасиеттерін көрсетуге мүмкіндік береді, мысалы көшбасшылық. Егер бала балабақшаға бармаса, ата-аналар оны үш жасынан бастап құрдастарымен байланыстырып отыруы керек.
Балабақшада бала өзін-өзі ұстау ережелерімен танысады және оларды сақтауға үйренеді. Демек, ата-аналар бұл мәселеге де ерекше назар аударуы керек.
Ең бастысы, балабақшада бала физикалық және интеллектуалды дамуды алады. Егер ата-аналар оны қамтамасыз ете алса, онда олар баланы балабақшаға бере алмайды. Әділеттілік үшін балабақшаларда ұсталатын білім беру стандарттары көп нәрсені қалайды, әсіресе қарапайым мекемелерде.
Анама ескерту
Негізінде, ата-аналар өз балаларын дамыту үшін барлық жағдайларды өз бетінше жасай алады, тек бұл күнделікті жұмыс екенін ескеру керек. Ең басты тұзақ - «үйдегі» баланың ересек бейтаныс адамдармен қарым-қатынас жасау іс жүзінде дағдылары жоқ.
Балабақшаға қатысты мәселені шешуде баланың жеке ерекшеліктері, әсіресе оның денсаулығы ескерілуі керек. Әлсіреген, жиі ауыратын балаларды кәдімгі балабақшаға беру ұсынылмайды.
